La joven veracruzana Valeria Palacios Cruz hizo historia al convertirse en la primera mexicana en ganar una de las Medallas Mundiales de la Educación 2025 (World Education Medals), en la categoría de estudiantes, gracias a proyectos sociales y ambientales desarrollados con inteligencia artificial.
El reconocimiento fue anunciado este 14 de enero en Londres y es otorgado por la empresa tecnológica HP, que creó estos premios para destacar a líderes, educadores y estudiantes que transforman la educación a nivel global. Valeria, de 19 años, fue seleccionada entre miles de participantes de más de 130 países.
La estudiante del Centro Universitario Latino Veracruz (CEULVER), en colaboración con el Tecnológico Nacional de México, aplica la inteligencia artificial en robótica y drones para atender problemas reales de su comunidad. Entre sus proyectos destacan drones para limpiar cuerpos de agua, apoyar procesos de reforestación y asistir en situaciones de emergencia.
Uno de sus desarrollos más reconocidos es CONIA, un robot de servicio diseñado para apoyar a personas adultas mayores, capaz de identificar medicamentos, interpretar textos impresos y detectar situaciones de riesgo. Estos trabajos fueron clave para que el jurado internacional le otorgara la medalla en la categoría estudiantil.
En la edición 2025, también fueron galardonadas la estadounidense Rebecca Winthrop, en la categoría de líderes, y la india Vineeta Garg, en educadores. Las tres recibirán su reconocimiento oficial el próximo 20 de enero durante el Foro de Líderes de Educación en Londres.
Valeria Palacios, quien cursa Ingeniería Electrónica y complementa su formación en Mecatrónica, ha representado a México en foros nacionales e internacionales de ciencia, innovación y tecnología. Su logro coloca a Veracruz y al país en el foco mundial de la innovación educativa y el uso social de la inteligencia artificial.
Al recibir la noticia, la joven afirmó que su objetivo es aplicar la tecnología “para crear una diferencia real para la gente y para el planeta”, mensaje que ha sido reconocido como un ejemplo del potencial de la juventud mexicana en la ciencia y la educación.
