La presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que continúa la discusión para regular el uso de plataformas digitales y redes sociales, con el objetivo de que niñas, niños y adolescentes conozcan los efectos que puede tener su uso excesivo en el aprendizaje, el comportamiento y la convivencia.
Durante la conferencia matutina de este lunes, la mandataria señaló que la propuesta de regulación será presentada para el siguiente ciclo escolar, pero insistió en que antes debe existir una discusión amplia en la sociedad, con la participación de docentes, madres y padres de familia.
Sheinbaum sostuvo que el objetivo no es únicamente prohibir el uso de celulares o redes sociales, sino generar conciencia entre los menores sobre los efectos de la exposición excesiva a las pantallas.
Como parte de las acciones planteadas, informó que una propuesta consiste en que maestras y maestros dediquen los lunes a conversar con estudiantes de tercero de secundaria y Educación Media Superior sobre el ABC de las emociones, además de abordar el impacto de las plataformas digitales y las redes sociales.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que los docentes enfrentan retos como mantener la atención en las aulas, atender conflictos derivados de redes sociales y combatir fenómenos como el ciberbullying.
La pedagoga Yareni Annalie Domínguez señaló que la inmediatez digital ha modificado los procesos de aprendizaje y desplazado la atención hacia múltiples estímulos. Propuso fortalecer la resistencia, el cuidado y la comunidad como herramientas para recuperar espacios de reflexión.
Por su parte, la docente Sandra Ortega advirtió que el uso excesivo de pantallas puede afectar el descanso, la concentración, el desempeño escolar, la tolerancia y la convivencia familiar.
Las autoridades plantearon que el uso de la tecnología debe mantenerse cuando tenga un propósito educativo y exista acompañamiento de docentes y familias.
